Проект «ЭкоЛаб» создан в рамках реализации мероприятия «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» по направлению «Реализация образовательными организациями совместных экологических проектов с органами местного самоуправления».
Цель: создание современной Лаборатории для организации непрерывного экологического образования.
Задачи:
– создание материально-технической базы и научно-исследовательской среды на территории школы и ДООЛ имени В. Дубинина;
– обновление содержания общего и дополнительного образования средствами экологической Лаборатории для осуществления проектно-исследовательской деятельности обучающихся, в том числе детей дошкольного возраста от 5 до 7 лет;
– создание детско-взрослого сообщества для реализации экологического образования и просвещения через организацию социального партнерства;
– формирование у подрастающего поколения, начиная с самого раннего возраста, основных компонентов экологической культуры;
– создание открытой авторской методической образовательной сети федерального уровня по теме «Современное образовательное пространство ЭкоЛаб» на портале «конкурсшкол. рф». для отработки и тиражирования продуктов инновационной деятельности.
Образовательный процесс осуществляется в кабинете биологии с применением технологий проектного, развивающего, адаптивного, дистанционного обучения, форсайт и кейс-технологий по направлениям: Экообразование, Экопросвещение, Экопоиск, Эковолонтерство.
Лаборатория представлена современным классом биологии, круглогодичной теплицей, опытным участком на территории ДООЛ имени В. Дубинина.
Кабинет биологии оснащен современным оборудованием: комплектами микроскопов с подсветкой, цифровым бинокулярным микроскопом с видеокамерой, цифровой лабораторией с набором датчиков, комплектами микропрепаратов, предназначенных для проведения широкого спектра лабораторных работ, направленных на изучение биологических объектов, демонстрационными приборами.
Площадками для отработки практических навыков являются современный пришкольный участок с круглогодичной теплицей и учебная база практики в ДООЛ имени В Дубинина.
Базовым форматом образовательного процесса в рамках проекта станет проектная деятельность, отражающая актуальную экологическую проблематику:
– переработка и утилизация отходов (раздельный сбор мусора, разведение калифорнийских червей);
– оздоровление Волги и водоемов, расположенных на территории Вязовского муниципального образования рядом с ДООЛ имени В.Дубинина;
– сохранение лесов и уникальных памятников природы (Вязовский черноольшатник, Вязовская вековая дубрава);
– очищение воздуха.
Планируемые результаты проекта «Эколаб»
– модернизация АООП предметной области «Естествознание» предмета «Биология», разработка Факультативного курса по учебной проектной деятельности «Эколаб»; внедрение адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «БиоЛаб», программ внеурочной деятельности экологической направленности: «Я познаю мир» – 1 класс, «Путешествие в мир природы» – 5 «Б» класс, «Мир вокруг нас»-9 «Б», 10 «В» классы, «Земля наш дом»- 4 «Б» класс, «Путешествие с Умкой в мире природы» – 1 «В» класс;
– вовлечение 80% обучающих в опытно-экспериментальную, проектную и исследовательскую деятельность, направленную на решение экологических проблем местного социума, в том числе и дошкольники от 5 до 7 лет (что обеспечивает преемственность экологического образования в учреждении);
– создание атмосферы межпредметного погружения (биология, технология, информатика, химия, физика и др.);
-продолжение и модернизация реализуемых исследовательских проектов: «Синхронный декабрьский стоп-кадр, «Дерево – памятник природы», «Культурный дневник школьника Саратовской области», «Национальный парк «Хвалынский», «Памятники природы малой Родины», «Синхронный сентябрьский стоп-кадр», «Яблоки-знакомые незнакомцы», «Школа как экологическая система», «Влияние состава воздуха в классе на самочувствие учеников», «Памятники природы малой Родины. Вязовский черноольшатник», «Памятники природы малой Родины. Вязовская вековая дубрава».
– разработка и реализация новых исследовательских проектов: «Калифорнийские черви-помощники в утилизации органических отходов», «Экологическое состояние Волги», «Зелёный доктор», «Разделяй с нами», «Экодобро», «Эко-роботы», «Агроэксп», «ЭкоЛогика»;
– предоставление обучающимся возможность для раннего профессионального самоопределения, самореализации и успешной социализации;
– повышение педагогами своих профессиональных компетенций в области применения современных методов и технологий экологического образования.
Мероприятия:
26 ноября 2020 года прошёл вебинар «ЭкоЛаб: от простейших экспериментов до создания прототипов продуктов»
Презентации вебинара:
– Исследовательский проект “Зелёный доктор” (PDF)
– Исследовательский проект “Школа как экологическая система” (PDF)
– Исследовательский проект “Экодобро” (PDF)
– ЭкоЛаб от простейших экспериментов до создания прототипов продуктов” (PDF)
Статьи о мероприятиях:
– «Экологическое партнерство» (ССЫЛКА)
– «ЭкоЛаб: от простейших экспериментов до создания прототипов продуктов» (ССЫЛКА)
– «Оздоровление Волги» (ССЫЛКА)
– «Мастер – класс по экологии» (ССЫЛКА)
– «ЭкоЛогика» (ССЫЛКА)
– «Зеленые» малыши» (ССЫЛКА)
– «Мусор или вторсырьё? Выбор за вами!» (ССЫЛКА)
– «А вы сможете перенести 33 слона и маленького слоника?» (ССЫЛКА)
– «Вырасти свое растение» (ССЫЛКА)
– «Изучаем процесс дыхания» (ССЫЛКА)
– «ЭкоТолк» (ССЫЛКА)
– «Школа как экологическая система»(ССЫЛКА)
– «Не словом, а делом» (ССЫЛКА)
Документы:
Положение о Лаборатории (pdf)
Положение о рабочей группе проекта (pdf)
Положение об авторской методической сети (pdf)
Положение о рабочей группе авторской методической сети (pdf)
Положение о сетевом взаимодействии участников сети (pdf)
Положение об изучении, обобщении и распространении инновационного педагогического опыта (pdf)
План-график (дорожная карта) (pdf)
Отчет о реализации проекта (pdf)
Реализация проекта при поддержке
